Le patient atteint d'asthme

Ce cycle de formation a pour but de faire acquérir aux participants une méthodologie permettant de mettre en œuvre le meilleur cadre pédagogique pour l'éducation thérapeutique des patients atteints d'asthme.


PROGRAMME

3 jours / 995 €

SESSION 1

Les fondements de l'éducation thérapeutique du patient

Elle permet aux participants d’identifier les principes sur lesquels repose l’éducation thérapeutique du patient asthmatique ainsi que d’évaluer ses potentialités psychologiques et d’apprentissage pour déterminer un programme d’éducation.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Réaliser un diagnostic éducatif
  2. Identifier les caractéristiques psychologiques d’un patient
  3. Etablir et négocier un contrat d’éducation thérapeutique avec le patient
2 jours / 745 €

SESSION 2

Les stratégies pédagogiques

Elle permet aux participants de mettre en œuvre le contrat d’éducation en fonction de leurs modes d’exercice.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Sélectionner et mettre en œuvre les techniques pédagogiques collectives et individuelles en fonction du contrat d’éducation thérapeutique du patient
  2. Concevoir des supports écrits d’éducation thérapeutique du patient
  3. Planifier un programme en fonction des compétences et du contexte d’exercice
2 jours / 745 €

SESSION 3

Evaluation et organisation de l'éducation thérapeutique du patient asthmatique

Elle met l’accent sur l’évaluation, le suivi éducatif du patient et l’implantation d’unités d’éducation.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Concevoir les outils d'évaluation du contrat d'éducation thérapeutique
  2. Réaliser un bilan de l'apprentissage du patient et de l’application de ses acquis à sa vie quotidienne
  3. Identifier et mettre en œuvre les modalités d’une éducation de suivi
  4. Réaliser un dossier d'éducation ou un compte-rendu éducatif pour le suivi du patient et l’implantation d’activités d'éducation thérapeutique
  5. Identifier des critères d’évaluation du processus et des résultats du programme d’ETP (auto-évaluation annuelle et évaluation quadriennale)

Session 1   1-2-3 juin 2016
Session 2   10-11 octobre 2016
Session 3   24-25 novembre 2016

Session 1   7-8-9 juin 2017
Session 2   9-10 octobre 2017
Session 3   23-24 novembre 2017