Le patient atteint de diabète

Ce cycle de formation a pour but de faire acquérir aux participants une méthodologie permettant de définir le meilleur cadre pédagogique pour l’éducation thérapeutique des patients diabétiques.


PROGRAMME

3 jours / 995 €

SESSION 1

Les fondements de l'éducation thérapeutique du patient diabétique

Elle permet aux participants d’évaluer les potentialités psychologiques et d’apprentissage du patient diabétique et de déterminer un programme d’éducation tenant compte des impératifs de la maladie et des besoins du patient.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Réaliser un diagnostic éducatif
  2. Identifier les caractéristiques psychologiques d’un patient
  3. Etablir et négocier un contrat d’éducation thérapeutique avec le patient
2 jours / 745 €

SESSION 2

Les stratégies pédagogiques

Elle permet aux participants d’organiser et de mettre en œuvre le contrat d’éducation thérapeutique.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Sélectionner et mettre en œuvre les techniques pédagogiques collectives et individuelles en fonction du contrat d’éducation thérapeutique du patient
  2. Concevoir des supports écrits d’éducation thérapeutique du patient
  3. Planifier un programme en fonction des compétences et du contexte d’exercice
2 jours / 745 €

SESSION 3

Evaluation et organisation du suivi éducatif du patient diabétique

Elle met l’accent sur l’évaluation des acquis et des comportements réels du patient et sur l’organisation d’une formation continue.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Concevoir les outils d'évaluation du contrat d'éducation thérapeutique
  2. Réaliser un bilan de l'apprentissage du patient et de l’application de ses acquis à sa vie quotidienne
  3. Identifier et mettre en œuvre les modalités d’une éducation de suivi
  4. Réaliser un dossier d'éducation ou un compte-rendu éducatif pour le suivi du patient
  5. Identifier des critères d’évaluation du processus et des résultats du programme d’ETP (auto-évaluation annuelle et évaluation quadriennale)

Session 1   21-22-23 juin 2016
Session 2   13-14 octobre 2016
Session 3   21-22 novembre 2016

Session 1   21-22-23 juin 2017
Session 2   11-12 septembre 2017
Session 3   21-22 novembre 2017