Le patient en oncologie

Ce cycle de formation permet à des soignants de différentes disciplines, prenant en charge des patients atteints de pathologies cancéreuses, d’acquérir la méthodologie de l’éducation thérapeutique (ETP).


PROGRAMME

3 jours / 995 €

SESSION 1

Les fondements de l'éducation thérapeutique du patient

Elle permet aux participants d’identifier les principes sur lesquels repose l’éducation thérapeutique du patient et d’évaluer ses potentialités psychologiques et d’apprentissage pour déterminer un programme d’éducation.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Réaliser un diagnostic éducatif
  2. Identifier les caractéristiques psychologiques d’un patient
  3. Etablir et négocier un contrat d’éducation thérapeutique avec le patient
2 jours / 745 €

SESSION 2

Les stratégies pédagogiques

Elle permet aux participants de mettre en œuvre le contrat d’éducation en fonction de leurs modes d’exercice.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Sélectionner et mettre en œuvre les techniques pédagogiques collectives et individuelles en fonction du contrat d’éducation thérapeutique du patient
  2. Concevoir des supports écrits d’éducation thérapeutique du patient
  3. Planifier un programme en fonction des compétences et du contexte d’exercice
2 jours / 745 €

SESSION 3

Evaluation et organisation de l'éducation thérapeutique du patient en oncologie

Elle met l’accent sur l’évaluation pédagogique d’un programme, le suivi éducatif du patient et l’implantation d’unités d’éducation.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette session, les participants doivent être capables de :

  1. Concevoir les outils d'évaluation du contrat d'éducation thérapeutique
  2. Identifier et mettre en œuvre les modalités d’une éducation de suivi suite à l’évaluation des compétences du patient et de leur application dans la vie quotidienne
  3. Réaliser un dossier d'éducation ou un compte-rendu éducatif pour le suivi du patient et l’implantation d’activités d'éducation thérapeutique
  4. Identifier des critères d’évaluation du processus et des résultats du programme d’ETP (auto-évaluation annuelle et évaluation quadriennale)

Session 1   23-24-25 mars 2016
Session 2   9-10 mai 2016
Session 3   1-2 septembre 2016

Session 1   13-14-15 mars 2017
Session 2   22-23 mai 2017
Session 3   5-6 octobre 2017