Education thérapeutique du patient polypathologique

Dans un contexte où l’autonomie du patient face à ses pathologies et vis-à-vis du système de soins se conçoit comme une nécessité croissante, la polypathologie chronique est un défi. À partir d’un modèle didactique opératoire pour l’éducation thérapeutique des personnes atteintes de plusieurs pathologies chroniques, la formation IPCEM permettra d’adapter la démarche d’éducation thérapeutique aux particularités que rencontre le patient atteint de plusieurs maladies. La conception d’un tel parcours nécessite de la part du soignant : - de définir préalablement les notions de soin, d’aidant, - de préciser avec les aidants leur registre d’action, de limites, qui porte sur le soin ou non - de favoriser chez l’aidant son inscription dans ce registre d'actions au moyen de l’éducation.


PROGRAMME

3 jours / 995 €

FORMATION

À la fin de cette formation, les participants doivent être capables de :

  1. Concevoir un diagnostic éducatif tenant compte de la polypathologie ainsi que des relations possibles entre les différentes pathologies
  2. Identifier, dans l’ensemble des apprentissages que le patient doit réaliser, les priorités éducatives à privilégier en fonction des différentes pathologies et de leur interaction
  3. Réaliser un programme correspondant à des séances d’éducation individuelle et collective
  4. Déterminer les critères d’évaluation pédagogique témoignant chez le patient d’une « gestion intégrée » des différentes pathologies

Formation   16-17-18 mars 2016

Formation   16-17-18 octobre 2017