Ouvrages

Vous trouverez ci-dessous une liste d'ouvrages sur l'éducation thérapeutique du patient.

J.-F.d'IVERNOIS, R.GAGNAYRE, 2026

APPRENDRE À ÉDUQUER LE PATIENT : 6IÈME ÉDITION


Éduquer le patient représente aujourd’hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Soigner par l’intelligence et les émotions partagées est une nécessité pour conserver la dimension humaniste des soins.

Ce livre s’appuie sur des principes pédagogiques toujours actuels, sur lesquels se fonde l’éducation thérapeutique du patient. Il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques, l’« École de Bobigny », qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels et acteurs de santé qui souhaitent développer et structurer l’éducation thérapeutique du patient.

Cette nouvelle édition est enrichie par de nouveaux concepts qui éclairent ce que seront les futurs développements de l’ETP. Ils portent, par exemple, sur de nouveaux formats de l’ETP, dans les soins primaires, la santé orale, la place de la e-ETP et celle de l’engagement des patients.

Cette 6e édition confirme qu’il ne peut y avoir de progrès dans le domaine de la santé sans éducation.


Olivia GROSS

L’engagement des patients au service du système de santé.

IN : Doin


Traynard P-Y, Gagnayre R.

Education thérapeutique du patient en ville et sur le territoire

IN : Paris: Maloine ; 2013.


d'Ivernois, J-F (dir), Collectif.

Pratiques de l'éducation thérapeutique du patient dans le diabète

IN : Paris : Maloine ; 2012


Pavy B. (dir.)

L'éducation thérapeutique du patient cardiaque

IN : Paris : Ed. Frison-Roche ; 2012


Le champ de l'éducation thérapeutique du patient (ETP), c'est la maladie chronique qui, contrairement à la crise aiguë, va évoluer sans jamais disparaitre, aggravée par des comportements que la médecine condamnait jusqu'à maintenant sans véritablement agir sur eux.Que faut il pour rendre plus efficace un traitement ? D'abord une équipe éducative, mais surtout l'accord d'un patient à qui on va proposer un programme d'éducation personnalisé en vue d'acquérir progressivement de réelles compétences sur sa maladie.
Le changement radical que va introduire l'ETP, c'est de remettre le patient au centre du système de santé en modifiant son rapport avec le médecin et en faisant renaître le savoir qu'il a de lui-même et de sa maladie, ce "savoir-patient" qui doit être pris en compte dans une relation thérapeutique.
Fruit de l'expérience acquise par de nombreuses équipes en cardiologie au cours des années 2010-2011 et parrainé par la Fédération Française de Cardiologie (FFC) et pat la Société Française de Cardiologie(SFC), ce livre, outre la philosophie de cette nouvelle Education, permettra à chacun de comprendre comment se structure et s'évalue un programme d'éducation thérapeutique du patient et il pourra servir de guide à tous les intervenants dans ce nouveau processus éducatif.


Golay A, Lagger G, Giordan A.

Comment motiver le patient à changer ?

IN : Paris : Maloine ; 2010


Foucaud J, Bury JA, Balcou-Debussche M, Eymard C.

Education thérapeutique du patient : modèles, pratiques et évaluation

IN : Saint-Denis : Institut National de prévention et d'éducation pour la santé ; 2010.


Hoerni B.

La relation médecin-malade : L'évolution des échanges patient-soignant

IN : Paris : Ed. Imothep ; 2008


Traynard P-Y, Tchobroutsky G.

Le diabète : pas seulement une question de sucre

IN : Paris : Josette Lyon ; 2007


Paul P, Gagnayre R. (dir)

Le rôle de l'art dans les éducations en santé

IN : Paris : L'Harmattan ; 2008


Brixi O, Gagnayre R, Lamour P.

Eduquer pour la santé autrement : Propositions en appui aux alternatives à l'oeuvre

IN : Paris : Ed. Le Manuscrit ; 2008


Reach G.

Pourquoi se soigne-t-on ? : Une esquisse philosophique de l'observance

IN : Latresne : Le Bord de l'eau ; 2005. 272 p.


Reach R.

Clinique de l'observance : l'exemple des diabètes

IN : Paris:John Libbey Eurotext;2006. 188 p


Balcou-Debussche M.

L'éducation des malades chroniques : une approche ethno-sociologique

IN : Paris: Ed. des Archives contemporaines ; 2006. 280 p.


Simon D, Traynard P-Y, Bourdillon F, Gagnayre R, Grimaldi A.

Education thérapeutique : prévention et maladies chroniques

IN : Paris : Masson ; 2009.


prochainement


Deccache A, Lavendhomme E.

Information et éducation du patient : des fondements aux méthodes

IN : Bruxelles : De Boeck ; 1989


Bury JA.

Education pour la santé : concepts, enjeux, planifications

IN : Bruxelles : De Boeck ; 1988


Lacroix A, Assal JP.

L'éducation thérapeutique des patients : Nouvelles approches de la maladie chronique. 3ème éd.

IN : Paris : Maloine ; 2011


d'Ivernois J-F

Education du patient en pathologie chronique.

IN : In : Boissier C, Guilmot JL, Queneau P. Thérapeutiques médicales non médicamenteuses. Paris : Abrégés ; 1998 : 287-295


Sandrin-Berthon B. (dir)

L'éducation du patient au secours de la médecine

IN : Paris : Presses Universitaires de France ; 2000


Gagnayre R, Magar Y, d'Ivernois J-F.

Eduquer le patient asthmatique

IN : Paris : Ed. Vigot ; 1998